Relaciones de saber y conocimiento en la escuela desde la investigación como estrategia pedagógica (IEP)

El presente artículo trabaja alrededor  de una preocupación que afecta al mundo educativo actual, acerca de la producción de conocimiento en la Educación Popular. Para ello, se profundiza en el debate acerca de los matices epistemológicos entre saber y conocimiento, actualizándolo alrededor de las e...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Hernández Cercado, Luz Estela
Format: Online
Idioma:espanyol
Publicat: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Accés en línia:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/92
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!