Relaciones de saber y conocimiento en la escuela desde la investigación como estrategia pedagógica (IEP)

El presente artículo trabaja alrededor  de una preocupación que afecta al mundo educativo actual, acerca de la producción de conocimiento en la Educación Popular. Para ello, se profundiza en el debate acerca de los matices epistemológicos entre saber y conocimiento, actualizándolo alrededor de las e...

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Autore principale: Hernández Cercado, Luz Estela
Natura: Online
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Accesso online:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/92
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