Relaciones de saber y conocimiento en la escuela desde la investigación como estrategia pedagógica (IEP)

El presente artículo trabaja alrededor  de una preocupación que afecta al mundo educativo actual, acerca de la producción de conocimiento en la Educación Popular. Para ello, se profundiza en el debate acerca de los matices epistemológicos entre saber y conocimiento, actualizándolo alrededor de las e...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Hernández Cercado, Luz Estela
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Online Erişim:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/92
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!