Formar docentes en tiempos de equivalencias generalizadas

Este artículo analiza los cambios culturales ocurridos en la situación de la infancia y la adultez en los últimos cincuenta años y sus consecuencias en el campo de la educación escolar y, especialmente, de la formación docente. En la primera parte, y en base a los clásicos trabajos antropológicos de...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Narodowski, Mariano
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Acceso en liña:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/93
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