Experiencia educativa : ¿educación inclusiva o diversidad excluyente?/
Investigación que se centró en realizarla sistematización de la experiencia e inclusión en el Colegio la Victoria I.E.D entre el año 2007 al 2014 esto con la finalidad de poder identificar cómo ha sido la atención a la diversidad de poblaciones, y que de esas prácticas se pueden fortalecer y qué o...
I tiakina i:
| Hōputu: | Ataata |
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| I whakaputaina: |
Secretaria de Educación de Bogotá; IDEP,
2017
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1032 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Investigación que se centró en realizarla sistematización de la experiencia e inclusión en el Colegio la Victoria I.E.D entre el año 2007 al 2014 esto con la finalidad de poder identificar cómo ha sido la atención a la diversidad de poblaciones, y
que de esas prácticas se pueden fortalecer y qué oportunidades de mejoramiento se encuentran en el camino
de que los estudiantes logren los aprendizajes deseados que tengan éxito en la institución.
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 1 Video (10:04 min, seg) 1004 |