Contextos cognitivos : argumentar para transformar /

Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.

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Format: Libro
Publié: Universidad Externado de Colombia ; IDEP, 1999
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Accès en ligne:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/135
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Bogotá:
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Contextos cognitivos : argumentar para transformar /
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Incluye bibliografía.
Cognición COLOMBIA
Ciencias de la educación
Pedagogía
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Teoría de la educación
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