Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158
Հիմնական հեղինակներ: Gómez, Pedro, Carulla, Cristina
Առցանց հասանելիություն:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1512
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!