Innovación, currículo, conflicto y participación. Sistematización de experiencias educativas /
En síntesis, este libro que recupera una práctica que ha sido jalonada por múltiples actores a través de la voz de 26 maestras y maestros y cuatro asesoras y asesores de sistematización, tiene la riqueza de abrirnos nuevamente a la esperanza de que el movimiento pedagógico está vivo en las escuelas...
Gespeichert in:
| Format: | Libro |
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| Veröffentlicht: |
Editorial Codice
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/201 |
| Tags: |
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| Zusammenfassung: | En síntesis, este libro que recupera una práctica que ha sido jalonada por múltiples actores a través de la voz de 26 maestras y maestros y cuatro asesoras y asesores de sistematización, tiene la riqueza de abrirnos nuevamente a la esperanza de que el movimiento pedagógico está vivo en las escuelas colombianas, a través de infinidad de experiencias con las cuales construyen sentido en sus contextos estos hombres y mujeres que ofician como maestros y maestras, y que están a la espera de ser visibilizadas.
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| Beschreibung: | 159 p. |
| ISBN: | 9588066484 |