Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida.

Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Valbuena, Leonor
Formato: Libro
Idioma:espanhol
Publicado em: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2000
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2204
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169 p.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Serie Innovación ; No. 2.;
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