Hacia una pedagogía del porvenir.
La intención de este trabajo es tematizar la pedagogía del porvenir, entendiendo que enfocar el futuro no significa un aplazamiento de nuestras acciones, ni un intento metafórico de predecir el mañana.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Libro |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
1998
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2223 |
| タグ: |
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