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Caminando en la ruta sentipensante: configuración de experiencias pedagógicas nivel inicial

Este texto es realizado en el contexto del Plan de Desarrollo 2016 – 2020, “Bogotá mejor para todos”, en el que se señala: Bogotá es entendida como una ciudad educadora, en la que todos los ciudadanos son agentes educadores y todos los espacios pueden ser escenarios pedagógicos para el aprendizaje....

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المؤلفون الرئيسيون: Espinosa Porras, Sonia Carmenza, Rincón Lovera, Maribel, Durán Suárez, Magda Esperanza, Rico Rodríguez, Angélica, Ortega, Ana Paola, Quevedo Mejía, Cecilia, Méndez Gómez, Diana Marcela, Martínez, Nidia Cristina, Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet, Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Fajardo Muñoz, Luz Myriam, Cuineme, Mónica Yasmín, Martínez, Karen Andrea, Cárdenas, Jenny, Ramírez Cabanzo, María Helena, Ruiz, Karen Johanna, Becerra, Marcela Díaz, Campos de la Roche, Andrea, Rojas, Diego Alexis, Pacheco, Carlos Martínez, Vargas, José Joaquín, Ruiz Ramírez, Jonathan Eduardo, Chindoy Jamioy, Aura Milena, Díaz López, Karina, Romero Lozano, Stefanie, Delgado, Zulma Giovanna, Negrete, Edith Constanza, Parra, Elsa Patricia, Bolaños, Edwin Alberto, Ramos Suárez, René, Muñoz de la Rosa, Inés del Rosario, Pava, Hermann, Gómez Hernández, Rosalba, Mosquera Bravo, Nancy Patricia, Sánchez Reyes, Leslie Alexa, Triana Mossos, Mónica, Iguarán Olaya, Nubia Elizabeth, Parada González, Leidy Mayerly, Munar Díaz, Jairo Enrique, Arévalo Castillo, Nidya Teresa, Ramírez Sánchez, Leidy Alejandra, Borja, Carlos, Baquero Farfán, Diana Milena, Sotelo Guerrero, Haydee, González, Alexandra, Olmos, Daniel, Gómez, Nancy, Esguerra Díaz, Diana Carolina, Camelo Rodríguez, Lindsay Johana, Ríos Rodríguez, Gabriel Jaime, Cruz Rivas, Luz Clara, Garzón Ramírez, John Fredy, Hernández Leguizamón, Carolina, Prieto Beltrán, Naydú, Guataquira López, Rossmajer, Canaval, Luz Andrea, Bermúdez, Milena, Montealegre, Diana, Fernández, Ángela, Montoya Velasco, Diana Carolina, Alvarado Contreras, Katherine, Aguja, Ana Irma, Delgado, Amparo, Fajardo, Luz Yenny, Vargas, Leidy, Moreno, Ana Rosa, Mora, Luz Marina, Ariza, Erick, Montealegre, David Santiago, Peña Sopo, Brhiter
التنسيق: Libro
اللغة:الإسبانية
منشور في: 2021
الموضوعات:
Experiencias pedagógicas
Lenguaje de señas
Folclore en la escuela
Aprendizajes para la vida
Investigación pedagógica
Práctica pedagógica
Niño en edad preescolar
Aprendizaje
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2424
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الملخص:Este texto es realizado en el contexto del Plan de Desarrollo 2016 – 2020, “Bogotá mejor para todos”, en el que se señala: Bogotá es entendida como una ciudad educadora, en la que todos los ciudadanos son agentes educadores y todos los espacios pueden ser escenarios pedagógicos para el aprendizaje. Una ciudad educadora tiene como centro el conocimiento e inspira aprendizaje, formas y lenguajes para reconocernos, para reencontrarnos; los espacios para el aprendizaje son entendidos como espacios para la vida, en los que se posibilita la investigación y la innovación para vivir mejor, para reinventarnos como ciudad, una ciudad mejor para todos. Los dieciocho textos aquí presentados, fruto del acompañamiento pedagógico realizado por el IDEP en 2019, son base y referente para seguir aportando en la configuración y consolidación de comunidades de saber y práctica pedagógica de la ciudad, así como en la conformación de colectivos y redes de maestros. Son la evidencia de un potente trabajo de acompañamiento a experiencias de nivel inicial, caracterizadas por contar con ideas o avances para problematizar, estructurar, fundamentar, elaborar estrategias y un plan de acción.
ردمك:978-958-5584-84-6

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