Del revés, al encuentro. El saber ancestral, en diálogo con la educación inicial
Las instituciones educativas a las que llegan sus hijos e hijas les incluyen al otorgarles un cupo, pero no les reconocen desde su contexto, cultura y saber, perviviendo la homogenización, la colonialidad y las posiciones de jerarquía, el desarraigo se agranda y los procesos se fracturan, causando j...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2525 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|