Decolonización del cuerpo: deconstruyendo masculinidades en la escuela
El presente texto expone algunas condiciones que desde Orientación Escolar (como categoría de análisis) se deben tener en cuenta a modo de reflexión sobre una corriente de dificultades que se están presentando en las instituciones educativas de Colombia y a las que no se les ha prestado la atención...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
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| フォーマット: | Libro |
| 言語: | スペイン語 |
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Universidad EAFIT
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2556 |
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| 要約: | El presente texto expone algunas condiciones que desde Orientación Escolar (como categoría de análisis) se deben tener en cuenta a modo de reflexión sobre una corriente de dificultades que se están presentando en las instituciones educativas de Colombia y a las que no se les ha prestado la atención suficiente, por estar dentro del marco de la colonialidad del pensamiento latino frente al machismo y la relación del sexo masculino en el contexto (categorizado ahora como género masculino, aunque más allá de una interpretación simplista); pero que cada día crece a través de los daños que reciben las familias, mujeres e infantes, por medio de la crisis civilizatoria traída por la industrialización, el trabajo y la modernidad.
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| ISBN: | 978-628-7535-22-0 |