De las prácticas educativas a la investigación liceísta Aprendo, innovo y convivo
Esta experiencia surge como respuesta al papel que asumen estudiantes y docentes frente a las nuevas políticas educativas, en especial a los cambios socioculturales y tecnológicos que enfrenta la sociedad y a la necesidad apremiante de que exista un aprendizaje. Busca potencializar las habilidades c...
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| Autores principales: | , , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad EAFIT
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2558 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Esta experiencia surge como respuesta al papel que asumen estudiantes y docentes frente a las nuevas políticas educativas, en especial a los cambios socioculturales y tecnológicos que enfrenta la sociedad y a la necesidad apremiante de que exista un aprendizaje. Busca potencializar las habilidades científicas en las estudiantes, trabajar con sus habilidades blandas y reforzar los talentos
que cada una posee. Como antecedentes cuenta con el proyecto “La enseñanza de la química a través de la formulación de proyectos de investigación para la creación de una cultura con responsabilidad social” que acerca el conocimiento científico a la vida cotidiana de las estudiantes desde la química, en el año 2007; y con la cátedra de Metodología de la investigación en la educación básica media, en el año 2012.
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| ISBN: | 978-628-7535-25-1 |