Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá
STEM es un enfoque educativo que permite integrar las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas de manera instruccional e interdisciplinaria. En este contexto, se propone responder a la pregunta de investigación ¿Cuáles son las características de las experiencias STEM desarrollada...
Сохранить в:
| Формат: | Informe de investigación |
|---|---|
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
2023
|
| Online-ссылка: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2641 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы: Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá
- Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009
- Caracterización Semilleros Escolares de Investigación en Colegios Oficiales de Bogotá
- Informe de caracterización y diagnóstico de colegios privados de Bogotá
- Índice del derecho a la educación en colegios públicos de Bogotá. Informe final
- Family Influence on Girls’ Participation in Stem Areas: Preliminary Exploration
- Caracterización de estudiantes en Bogotá /