Educación para el desarrollo del pensamiento

A partir de un mapa de tendencias se pueden encontrar ciertos puntos de continuidad o discontinuidad temática, metodológica, de condiciones de desarrollo y de proyección, de una serie de casos de innovación o investigación que pueden ser representativos, no muestralmente, pero sí en términos de su s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Formato:	Informe de investigación
Publicado:	2001
Acceso en línea:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/306
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!