La escuela imaginada : Representación y significación entre los tiempos de la cultura

En nuestra sociedad el papel protagónico de la escuela como medio de formación cultural, la hace lugar de especial importancia como forjadora de valores, ideas, conductas y aprendizajes, que la convierten en sitio privilegiado de expresión de tensiones y conflictos individuales, del desarrollo perso...

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Detalhes bibliográficos

Formato:	Informe de investigación
Publicado em:	1998
Acesso em linha:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/313
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