Equidad de género y calidad de educación. Informe final

El estudio busca establecer las condiciones de equidad de género en la calidad de los procesos educativos que viven estudiantes de tres planteles de Bogotá. Tomando en consideración a estudiantes, instituciones, y las relaciones que se construyen dentro del aula. Se pretende profundizar en la compre...

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מידע ביבליוגרפי

פורמט:	Informe de investigación
יצא לאור:	1999
גישה מקוונת:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/315
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