Currículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo)
La investigación tuvo como objetivo entre otro diseñar una metodología de enseñanza de lectura y escritura apoyada con tecnología informática, para estudiantes de educación básica primaria, que integre varias áreas del currículo, capacitar a los profesores en el uso de herramientas de productividad,...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
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| 出版事項: |
1999
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/373 |
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