Informe académico final del proyecto: El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático

El informe que se presenta a continuación corresponde a una experiencia teórico-práctica, cuya intencionalidad fue desarrollar y afinar una propuesta pedagógica, orientada a contribuir con el desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático, a través de la introducción del juego de las tripl...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Format: Informe de investigación
Publié: 1998
Accès en ligne:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/376
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!