Hacia la reconstrucción del modelo pedagógico desde la deconstrucción de las prácticas y las relaciones en la escuela. Informe final
Esta innovación educativa resalta la importancia de cualificar el modelo pedagógico y las relaciones en la escuela con el fin de mejorar de manera implícita los resultados en la evaluación de competencias, pues en la medida en que las maestras y los estudiantes empiezan a establecer otro tipo de rel...
Guardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
|---|---|
| Publicado: |
2001
|
| Acceso en línea: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/410 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|