"La correspondencia interescolar: Un circuito de vida"
Uno de los supuestos metodológicos del proyecto es que la cualificación de la escritura y la lectura, la consecuente construcción de conocimiento, el desarrollo personal y la búsqueda del saber, residen fuera de los libros de texto y se desarrollan a partir de actividades lúdicas en las que los niño...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
|---|---|
| 出版事項: |
1999
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/494 |
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