Evaluación del programa escuela nueva en Colombia. (Características de los planteles, docentes y alumnos; logro de sus estudiantes en comparación con las escuelas rurales graduadas)

La investigación describe la evaluación de los logros en conocimientos básicos de matemáticas, español y literatura en niños de tercero y quinto de primaria que se encuentran vinculados al programa "Escuela Nueva" en Colombia, también evalúa los procesos de apoyo como la capacitación, supervisión y...

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Opis bibliograficzny
1. autor: Rojas C., Carlos A.
Format: Informe de investigación
Wydane: 1998
Dostęp online:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/541
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