Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde
La democracia es entonces, respeto de un sistema de reglas de juego, pero no podemos ciertamente reducirlas a un juego y mucho menos a un juego de reglas. Estas reglas en efecto no son dispuestas para nuestra diversión, naturalmente, hay algunas que interpretan este sistema así y hacen lo que les pr...
Guardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
|---|---|
| Publicado: |
1998
|
| Acceso en línea: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/559 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|