Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde
La democracia es entonces, respeto de un sistema de reglas de juego, pero no podemos ciertamente reducirlas a un juego y mucho menos a un juego de reglas. Estas reglas en efecto no son dispuestas para nuestra diversión, naturalmente, hay algunas que interpretan este sistema así y hacen lo que les pr...
Enregistré dans:
| Format: | Informe de investigación |
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| Publié: |
1998
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| Accès en ligne: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/559 |
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