La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final

La apuesta del colectivo de maestros/as por la investigación es tanto más significativa, por la intensidad de los procesos pedagógicos en las condiciones actuales de Colombia y aún de Bogotá porque no ofrecen ni tiempos, ni espacios, ni las oportunidades para una labor distinta a las tradicionales d...

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Opis bibliograficzny
Format: Informe de investigación
Dostęp online:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/599
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