Reflexiones sobre la relación entre interculturalidad e inclusión educativa, para personas en condición de discapacidad

En el presente artículo se hace una  reflexión sobre la relación entre interculturalidad e inclusión, como propuesta que permite pensar el acceso de las minorías en condición de discapacidad a la educación superior, teniendo en cuenta sus necesidades de formación. Para lograr este objetivo, se prese...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Jiménez, Marlem
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:	Discapacidad sensorial educación superior inclusión inclusión educativa interculturalidad Educación Superior
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/113
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!