La pedagogía ciudadana en Bogotá: ¿un proyecto autoritario,o el mínimo común necesario para la construcción de una democracia radical?

A partir de sendas investigaciones sobre las prácticas formativas dirigidas a la población por fuera de la escuela, de los dos gobiernos de Mockus, en este artículo se hace una crítica sobre aquellas concepciones que han buscado definir las pedagogías ciudadanas de sus administraciones como “autorit...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Sáenz Obregón, Javier
Format:	Online
Sprog:	spansk
Udgivet:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Fag:	pedagogía cultura autoritarismo democracia política pública gubernamentalidad Investigación pedagógica Reforma de la educación Pedagogía
Online adgang:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/156
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!