Conflicto escolar y formación ciudadana.Apuntes para una lectura agonística de la cotidianidad escolar

En el presente artículo se propone una reflexión sobre las características del conflicto escolar en algunas instituciones educativas de Bogotá y su relación con los procesos de formación ciudadana. El objetivo es mostrar que el conflicto no debe considerarse como algo anormal, disfuncional, en la vi...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Pinilla Díaz, Alexis
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Hasła przedmiotowe:	conflicto ciudadanía democracia. Conflicto social Democracia Educación integradora
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/157
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!