Reading tales aloud, a way to change the aggressiveness perception

The present article is derived from a research developed to get the pedagogic magister degree from the Universidad de la Sabana, guided by the teacher Nelsy Peña Guerrero. This article presents some results that shows the incidence of an application of a didactic sequence with activities such as the...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Turriago Rincón, Liliana, González Herrera, Carolina, Peña Guerrero, Nelsy
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2017
Hasła przedmiotowe:	Aggressiveness reading-aloud Tale Active listening and assertiveness Agresividad lectura en voz alta cuento escucha activa asertividad Agressividade leitura em voz alta conto escuta ativa e assertividade
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1612
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!