Stakeholders Analysis in the implementation of the “Jornada única” program in Bogotá

In order to identify valid actors who might be interested in the implementation of the “jornada única” program in Bogotá, this study used the methodology of stakeholder analysis for a matrix of results that allows understanding the potential level of influence of the actors on the implementation, it...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Bayona Rodríguez, Hernando, Ballén Cifuentes, Oscar Alexander
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2017
Materias:	School time single day actors involved Tiempo escolar jornada única actores involucrados
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1653
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!