Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofía

El objetivo de este artículo es proponer una didáctica divergente, que funda la enseñanza de la filosofía y la formación de lectores críticos a partir de la literatura de ciencia ficción. Para ello, argumenta la existencia de una poética filosófica, bajo el enfoque sociocultural y antropológico, en...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	López Chacón, Yerson Alejandro
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2023
Matèries:	Poética filosófica Sobremodernidad Ciencia Ficción Didáctica Crítica
Accés en línia:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1961
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