El relato desde el cuerpo: una práctica creativa para indagar por el maestro y preguntarse por la escuela

Ante los discursos y prácticas hegemónicas que circulan en el contexto escolar se propone el relato desde el cuerpo como práctica analítica y creativa para indagar por el  maestro y preguntar por la escuela. En los maestros se van encarnando los discursos y las prácticas cuya reproducción define el...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Villalba Labrador, Raimundo
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Online Erişim:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/21
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