Contemporary interpellations from the co-designed narrative documentation of pedagogical praxis. Reconfigurations of professional development
The present work tries to contribute to the contemporary interpellations to the scholastic universe that are developed from co-designed narrative documentations of the pedagogical praxis. In these movements it is intended to identify interventions generated in some public schools of the Initial Leve...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Online |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2019
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2121 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!