Performada ethics-arracachas to power. Innovate from philosophy and the arts with a performative research hotbed

The present document exposes the classroom project "Performed ethics - arracachas al poder", which arose in 2010 with the teacher's autoethnography, in the School José Francisco Socarras de Bosa. Integrating coherently the teacher's biography  with the dynamics of the ethics, philosophy and pol...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Sarmiento-Zárate, Rafael Eduardo
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	իսպաներեն
Հրապարակվել է:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2019
Խորագրեր:	Autoetnografía filosofía artes performance agenciamiento pedagogía crítica autoethnography philosophy Arts Performance Agency Critical Pedagogy
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2147
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!