Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación

El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que permite a la intelectualidad vinculada a la investigación pedagógica y educativa pensarse como sujeto di la cultura diferencial contemporánea. En el Campo se puede profundizar sobre el proceso de diferenci...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Format:	Online
Language:	Spanish
Published:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Subjects:	Educación ciudadana Escuela Cultura Investigación educacional
Online Access:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/236
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