Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación
El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que permite a la intelectualidad vinculada a la investigación pedagógica y educativa pensarse como sujeto di la cultura diferencial contemporánea. En el Campo se puede profundizar sobre el proceso de diferenci...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/236 |
| الوسوم: |
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