El ingreso de niños y niñas en la ciudad: El papel del maestro en la escuela

¿Por qué no pensamos en construir una ciudad donde el deseo tenga cabida, donde sea posible el envolvimiento corporal para su aprehensión, donde el maestro transmita su propoa experiencia, sus entusiasmos y temores, donde ambos, mestro y niño, se lance a recorrerla, a descubrirla, aprendiento uno de...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	García, Beatriz
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Hasła przedmiotowe:	Educación ciudadana Escuela Docente Cultura Investigación educacional
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/238
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!