Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.
Este articulo presenta los resultados mas significativos de un trabajo investigativo realizado por las autoras para acceder al Título de Magister en Educación; estudio que surgió con la intención de indagar sobre el sentido de las tareas escolares desde la profundización de procesos y prácticas peda...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| 在線閱讀: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/63 |
| 標簽: |
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