Acompañamiento a experiencias pedagógicas : una apuesta sentipensante por la configuración de comunidades de saber y práctica

En el marco del Programa de Pensamiento Crítico emerge un estudio orientado a diseñar, implementar y validar las redes de relación y vínculos que posibiliten la conformación y consolidación de comunidades de saber y práctica, como un proceso de largo aliento que apunta a empoderar a maestras,...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Londoño Cancelado, Adriana Marcela, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Cardozo Espitia, Luz Sney, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Bernal Delgado, Lizeth Lorena, Guerrero Pulido, Diana Carolina, Canaval Álvarez, Luz Andrea
Format:	Libro
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2019
Hasła przedmiotowe:	acompañamiento situado sistematización de experiencias
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2211
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!