El internet como un aspecto prestacional del derecho a la educación
El objeto de este escrito está orientado a proponer que el internet sea reconocido como un componente prestacional del derecho a la educación, para que pueda ser exigido y garantizado de forma inmediata como un derecho fundamental. En este marco, se ofrece un análisis frente a la importancia de: con...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Coauteur: | |
| Formaat: | Libro |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
2020
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2414 |
| Tags: |
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