Maestro : condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002 /
El primer cuestionamiento al cual aboca el libro es a indagar por el funcionamiento de la noción misma de condición, es decir, a qué nos estamos refiriendo cuando hablamos de condición social de los maestros: ¿En qué condición están? ¿De qué condición son? o mejor, ¿que los condiciona? En este senti...
Enregistré dans:
| Format: | Libro |
|---|---|
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educactiva y el Desarrollo Pedagógico,
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/248 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|