Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción"
El presente documento consolida el proceso de arquitectura, diseño, implementación y seguimiento de la realización de un sistema gamificado para el programa “Profes en Acción”. El programa busca incentivar a los docentes a realizar materiales audiovisuales para apoyar digitalmente sus clases, además...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
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| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2020
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2529 |
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