Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: Integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital (PROMICE)
El problema que nos motivó a trabajar en este proyecto de investigación, abriendo espacios para que profesores de matemáticas y ciencias se involucraran en una experiencia de aprendizaje profesional, fue la repetida observación de la falta de significado del 'inicio del trabajo algebraico escolar' e...
שמור ב:
| פורמט: | Informe de investigación |
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| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
2009
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| גישה מקוונת: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2687 |
| תגים: |
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