La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final
El presente informe plantea la utilización de las tecnologías, como soporte didáctico de la matemática escolar, estimulando los ambientes y prácticas educativas de los docentes, donde las herramientas tecnológicas se manifiestan como instrumentos cognitivos eficientes para el aprendizaje matemático...
Enregistré dans:
| Format: | Informe de investigación |
|---|---|
| Publié: |
2001
|
| Accès en ligne: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/296 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|