La escuela imaginada : Representación y significación entre los tiempos de la cultura
En nuestra sociedad el papel protagónico de la escuela como medio de formación cultural, la hace lugar de especial importancia como forjadora de valores, ideas, conductas y aprendizajes, que la convierten en sitio privilegiado de expresión de tensiones y conflictos individuales, del desarrollo perso...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
1998
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/313 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|