Metodología para la enseñanza del inglés a niños
El experimentar el modelo propuesto y evaluar su impacto en la enseñanza de inglés a niños desde el punto de vista cuantitativo como desde el punto de vista cualitativo es el eje central de esta investigación. La evaluación cuantitativa se realizó a partir de la aplicación de una prueba inicial y u...
Gespeichert in:
| Format: | Informe de investigación |
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| Veröffentlicht: |
1998
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| Online-Zugang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/330 |
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