La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto
El proyecto de innovación nace de la mano de la preocupación de los y las docentes por la revisión y reevaluación de nuestro quehacer pedagógico. En 1999 se aplica la primera prueba de evaluación por competencias, cuyos resultados no alcanzaron porcentajes esperados en cada uno de los niveles. Consc...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
|---|---|
| 出版事項: |
2001
|
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/371 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|