Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine: Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia
Para proyectar una propuesta de innovación en la enseñanza de las Ciencias Sociales son muchos y muy variados los aspectos que deben tenerse en cuenta. En lo que podríamos denominar la enseñanza tradicional, el énfasis se hace en la transmisión de contenidos de forma memorística y posiblemente por e...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
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| 出版事項: |
2004
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/573 |
| タグ: |
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