Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín
En algún momento de nuestra experiencia nos gustó utilizar la expresión despedagogización para referirnos al estilo que queríamos darle a la opción pedagógica de nuestra experiencia en educación en Derechos Humanos. Es una relación paradójica: querer dar fe del sentido de la pedagogía en Derechos Hu...
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| 主要な著者: | , , , , , , , , , |
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| フォーマット: | Informe de investigación |
| 出版事項: |
2006
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/683 |
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